Présentation de l’Institut Médico-Éducatif
L’Institut Médico-Éducatif (IME) du Centre Bellissen accompagne des enfants, adolescents et jeunes adultes âgés de 6 à 20 ans, présentant des troubles du neurodéveloppement (TND), avec ou sans troubles associés (déficience intellectuelle moyenne à sévère, troubles du spectre autistique, maladies rares…). L’établissement dispose d’un agrément de 55 places.
Missions
Accueil, accompagnement et soutien des enfants, des adolescents et des jeunes adultes dans leur développement et parcours de vie.
Public accueilli
Personnes en situation de handicap ayant des troubles neurodéveloppementaux (TND), de 6 à 20 ans.
L’établissement dispose d’un agrément de 55 places.
Financeur
ARS Occitanie
Contact
Directrice Générale : Mme Nadège LE CLÉZIO
Cheffe de service IME : Mme Emilie RÉGNÉ
Cheffe de service IME-IMPro : Mme Sarah BOUSCAREN
Téléphone : 05 63 67 40 70
Mail : accueil@bellissen.org – serv.ime@bellissen.org – serv.ime2@bellissen.org
Le rôle de l’IME
L’IME du Centre Bellissen a pour mission d’accueillir, accompagner et soutenir les jeunes dans leur développement et leur parcours de vie. Il propose un accompagnement global et individualisé, associant les dimensions éducative, pédagogique, thérapeutique et sociale.
Chaque jeune bénéficie d’un Projet Personnalisé d’Accompagnement (PPA), co-élaboré avec lui et sa famille ou ses représentants légaux, et réévalué annuellement.
L’IME assure une scolarisation adaptée, en interne ou en inclusion dans des établissements scolaires ordinaires, et œuvre au développement de l’autonomie, de la socialisation et à la préparation d’une insertion sociale et professionnelle progressive, en lien étroit avec les familles et les partenaires du territoire.
Le public accueilli
L’Institut Médico-Éducatif (IME) du Centre Bellissen accompagne des enfants, adolescents et jeunes adultes âgés de 6 à 20 ans, présentant une déficience intellectuelle moyenne à sévère, avec ou sans troubles associés.
L’établissement dispose d’un agrément de 55 places.
Les missions de l’IME du Centre Bellissen
La notion de parcours
L’IME propose un accompagnement individualisé et évolutif, construit en fonction des besoins, des capacités et du projet de vie de chaque jeune. Ce parcours intègre les dimensions éducative, thérapeutique, scolaire et professionnelle, en lien avec les familles et les partenaires extérieurs, afin de favoriser l’autonomie et l’inclusion.
L’autodétermination et le pouvoir d’agir
Les jeunes sont encouragés à participer activement aux décisions qui les concernent, à exprimer leurs choix et à exercer leurs droits. Des espaces d’expression et de participation (CVS, groupes de parole, ateliers citoyenneté) sont proposés pour renforcer leur confiance, leur autonomie et leurs compétences.
L’accompagnement à l’autonomie
L’accompagnement vise le développement des compétences personnelles, sociales et pratiques (hygiène, déplacements, gestion du quotidien, communication). Il s’adapte au rythme de chacun, valorise les réussites et prépare à une insertion sociale en adéquation avec les capacités du jeune.
L’accompagnement à la santé
L’IME veille au bien-être physique et psychique des jeunes. Cet accompagnement comprend la prévention, le suivi médical, les soins et l’éducation à la santé, dans une approche adaptée à leur compréhension. Il s’inscrit dans une collaboration étroite avec les familles, les professionnels de santé et les équipes éducatives.
La notion d’inclusion
L’inclusion vise à favoriser la participation des jeunes à la vie sociale, scolaire et professionnelle, en tenant compte de leurs capacités et besoins spécifiques. Elle repose sur l’adaptation de l’environnement et sur une coopération étroite entre les familles, les professionnels et les institutions partenaires.
Afin de soutenir cette dynamique, l’IME développe de nombreux partenariats avec les acteurs éducatifs, thérapeutiques, scolaires et sociaux du territoire, permettant aux jeunes de s’inscrire pleinement dans la vie de la cité.
Les espaces et les infrastructures
Les jeunes sont accueillis par les professionnels de l’IME du lundi au vendredi :
- Lundi, mardi, mercredi, jeudi : de 9h00 à 16h30
- Vendredi : de 9h00 à 13h30
Les personnes accompagnées sont réparties au sein de trois unités, organisées en groupes selon l’âge et les besoins.
En complément de leur groupe de référence, les jeunes peuvent participer à des activités transversales, favorisant les rencontres, les projets communs et la création de relations dans des contextes différents des temps formels.
Différents espaces sont mis à disposition pour les temps scolaires, éducatifs, sportifs et de loisirs, adaptés aux besoins de l’ensemble des enfants et adolescents accueillis.
Les dispositifs et modalités d’accompagnement
L’Unité d’Enseignement Externalisée (UEE)
L’IME dispose d’une Unité d’Enseignement Externalisée implantée au sein de l’école primaire de Montbeton.
Ce dispositif permet à une petite dizaine d’enfants accompagnés par l’IME d’être scolarisés directement en milieu ordinaire.
Ils bénéficient d’un accompagnement conjoint assuré par une enseignante spécialisée et une éducatrice, favorisant les apprentissages, la socialisation et l’inclusion dans la vie scolaire.
L’internat
Un internat de 20 places, situé sur le site du Centre Bellissen à Montbeton, ouvrira ses portes en septembre 2026.
Ce dispositif offrira un cadre sécurisant et structurant, permettant un accompagnement éducatif renforcé en dehors des temps de journée.
Des professionnels seront présents en soirée et le matin pour accompagner les jeunes dans les actes de la vie quotidienne et les temps de transition.
Une surveillante de nuit assurera une présence continue tout au long de la nuit, veillant à la sécurité et au bien-être des jeunes accueillis.
L’équipe pluridisciplinaire de l’IME
L’accompagnement repose sur une équipe pluridisciplinaire engagée, garantissant une prise en charge globale et cohérente. Elle est composée de :
- 2 cheffes de service
- Éducateurs spécialisés
- Moniteurs-éducateurs
- Accompagnants éducatifs et sociaux (AES)
- Éducateur technique spécialisé
- Enseignante spécialisée
- Conseillère en économie sociale et familiale (CESF)
- Éducateur scolaire
- Psychomotricienne
- Psychologue
- Éducateur sportif
- Psychiatre
- Orthophoniste (libéral selon disponibilités)
- IDE
- Veilleuses de nuit
Cette diversité de compétences permet d’apporter des réponses adaptées aux besoins de chaque jeune, en favorisant la complémentarité des approches.
Notre organisation
Pour mieux comprendre comment notre équipe pluridisciplinaire s’articule au quotidien pour accompagner les jeunes, nous vous invitons à consulter la structure de notre établissement.
